Renityas, N. N. (2015) “Effektivitas Model Problem Based Learning terhadap Tingkat Partisipasi Belajar pada Mata Kuliah Asuhan Kebidanan Kehamilan pada Program Diploma”, Jurnal Ners dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery), 2(1), pp. 092–094. doi: 10.26699/jnk.v2i1.ART.p092-094.