Renityas, N.N. 2015. Effektivitas Model Problem Based Learning terhadap Tingkat Partisipasi Belajar pada Mata Kuliah Asuhan Kebidanan Kehamilan pada Program Diploma. Jurnal Ners dan Kebidanan (Journal of Ners and Midwifery). 2, 1 (Apr. 2015), 092–094. DOI:https://doi.org/10.26699/jnk.v2i1.ART.p092-094.